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COMPLETAMIENTO
Las preguntas de completamiento ayudan a medir la capacidad para identificar las relaciones que guardan diferentes tipos de elementos. Reconocer la lógica de una oración es, sin duda, el aspecto crucial en las preguntas de completamiento de oraciones.

COMPLETAMIENTO
Cuando fue acusado de ser un __________ aseveró que él no era __________.

En las siguientes preguntas, señale el número que da continuidad a la serie.
Ejemplo: 14, 27, 42, 59, 78,...

En la siguiente serie, uno de los grupos de letras rompe la regularidad. ¿Cuál es?

Las series gráficas son otra presentación de esta modalidad:

ORDENAMIENTO
En la presentación de este tipo de cuestiones, las frases aparecen iniciadas todas con mayúscula y se omiten los signos de puntuación que pudieran separar una de otra. Aunque a veces es obvio cuál es la frase inicial, conviene siempre leerlas según las combinaciones que aparecen como opciones. De esa manera, es relativamente fácil descubrir la opción correcta.

A continuación se presentan enunciados en desorden; señale cuál debe ser la secuencia correcta para formar un texto breve.

1. Entre los monjes que se retiraron al desierto
2. La educación monástica nació en Oriente
3. Y que organizaron los primeros monasterios
4. A los que se daba una educación más moral que intelectual
5. En ellos recibieron a los novicios

Analice los dos conjuntos de números siguientes y seleccione la opción que corresponda:

{248, 339, 224, 122, 133, 515, 428, 326, 700}
{426, 224, 437, 415, 235, 527, 279, 145, 347}

Observe las siguientes figuras e identifique el criterio con que han sido clasificadas para formar los grupos {1, 3, 6}, {2, 4, 7, 8} y {5}.

Elija entre las opciones de respuesta la única que, según el contexto, se puede relacionar con las dos palabras de la base.
Subordinación ________________ asignatura.

Seleccione la pareja de palabras que exprese mejor una relación similar a la expresada en la pareja escrita en la base:

• Círculo - Esfera